Την ουσιαστική αξιοποίηση των Σετ Εκπαιδευτικής Ρομποτικής που έχουν ήδη διανεμηθεί στις σχολικές μονάδες ζητά ο βουλευτής Επικρατείας της ΝΙΚΗΣ Αθανάσιος Ρακοβαλής, με αναφορά που κατέθεσε προς την υπουργό Παιδείας. Στην αναφορά ενσωματώνεται το Δελτίο Τύπου του Πανελλήνιου Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πληροφορικής (ΠΑ.Σ.Ε.Π.), ο οποίος υποστηρίζει ότι σημαντικό μέρος του εξοπλισμού παραμένει αναξιοποίητο.
Σύμφωνα με τον Σύλλογο, οι εκπαιδευτικοί του κλάδου ΠΕ86 Πληροφορικής, παρότι διαθέτουν σχετικό επιστημονικό και τεχνολογικό υπόβαθρο, δεν έχουν κατοχυρωμένο θεσμικό ρόλο στην Εκπαιδευτική Ρομποτική. Ο ΠΑ.Σ.Ε.Π. επισημαίνει επίσης ότι η διδασκαλία της Ρομποτικής δεν αποτελεί πρώτη ανάθεση για τον κλάδο ΠΕ86.
Παράλληλα, αναφέρει ότι η Ρομποτική συχνά δεν επιλέγεται στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, με αποτέλεσμα ο διαθέσιμος εξοπλισμός να μην εντάσσεται οργανωμένα στην καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία. Με την αναφορά του, ο Αθανάσιος Ρακοβαλής ζητά την άμεση θεσμική κατοχύρωση του ρόλου των εκπαιδευτικών ΠΕ86 και την καθιέρωση της Εκπαιδευτικής Ρομποτικής ως πρώτης ανάθεσης του κλάδου. Ζητά, ακόμη, να υπάρξει συγκεκριμένος σχεδιασμός για τη συστηματική χρήση των Σετ Ρομποτικής που βρίσκονται ήδη στα σχολεία.
Παράλληλα, θέτει το αίτημα για ενίσχυση της Εκπαιδευτικής Ρομποτικής μέσα στις τάξεις, ώστε ο εξοπλισμός που αποκτήθηκε με δημόσιους πόρους να χρησιμοποιείται στην πράξη και οι μαθητές να έρχονται σε επαφή με σύγχρονες τεχνολογίες. Τα παραπάνω αποτελούν θέσεις και αιτήματα του βουλευτή και του ΠΑ.Σ.Ε.Π., όπως διατυπώνονται στην αναφορά και στο κείμενο που κατατέθηκε στη Βουλή.
Πηγή: ΝΙΚΗ - Η Ελληνική Ελπίδα
Ψηφιακές λύσεις, εφαρμογές και έξυπνα εργαλεία από το Konnecta.gr
Δείτε το Konnecta.gr →