
Επίθεση στην κυβέρνηση για σειρά ζητημάτων εξαπέλυσε ο πρόεδρος της ΝΙΚΗΣ, Δημήτρης Νατσιός, κατά την ομιλία του στην Ολομέλεια της Βουλής, στη συζήτηση νομοσχεδίου του υπουργείου Εσωτερικών. Ο κ.
Νατσιός αναφέρθηκε αρχικά στην επίσκεψή του στο Δημοτικό Σχολείο Μεταμόρφωσης Χαλκιδικής, υποστηρίζοντας ότι 60 μαθητές διασχίζουν καθημερινά δρόμο διπλής κατεύθυνσης χωρίς διάζωμα, φανάρι ή κυκλικό κόμβο. Ζήτησε την κατασκευή πεζογέφυρας, προειδοποιώντας για τον κίνδυνο σοβαρού ατυχήματος. Στη συνέχεια επέκρινε τους κυβερνητικούς χειρισμούς σχετικά με το ιδιοκτησιακό καθεστώς της Ιεράς Μονής Σινά και την προωθούμενη συμφωνία περί «διπλής κυριότητας» μεταξύ της Μονής και του Αιγυπτιακού Δημοσίου.
Παράλληλα, κατηγόρησε την κυβέρνηση ότι άσκησε πιέσεις στην Ιερά Κοινότητα του Αγίου Όρους και ζήτησε εξηγήσεις για την παρέμβαση, όπως υποστήριξε, του υπουργού Εξωτερικών και του διοικητή του Αγίου Όρους. Ο πρόεδρος της ΝΙΚΗΣ αναφέρθηκε επίσης στην απόδραση του Αλκέτ Ριζάι, ασκώντας κριτική στο σωφρονιστικό σύστημα και ζητώντας αλλαγές στο καθεστώς αδειών για επικίνδυνους κρατούμενους. Επέκρινε ακόμη τον πρωθυπουργό για τη στάση του μετά τον θάνατο δύο πιλότων στην Τανάγρα, καθώς και για την υποδοχή της κυρίας Κλούνεϊ στο Μέγαρο Μαξίμου.
Σε ό,τι αφορά την εξωτερική πολιτική, κατηγόρησε την κυβέρνηση ότι ανέχεται, όπως είπε, τους «Σκοπιανούς» και ότι διευκολύνει την αναγνώριση της «ψευτομακεδονικής γλώσσας». Παράλληλα, χαρακτήρισε επιζήμια για τα εθνικά συμφέροντα ενδεχόμενη δέσμευση να μην επεκταθούν τα χωρικά ύδατα στα 12 ναυτικά μίλια στο Αιγαίο, με αφορμή τις εξαγγελίες για την περιοχή νότια της Κρήτης. Τέλος, ο κ.
Νατσιός επέκρινε τα μέτρα που παρουσιάστηκαν στη ΔΕΘ, ζητώντας μείωση του ειδικού φόρου κατανάλωσης στα καύσιμα και φορολόγηση των υπερκερδών μεγάλων αλυσίδων, ενεργειακών εταιρειών και τραπεζών. Αμφισβήτησε επίσης τις προτάσεις για το επίδομα ανεργίας και δήλωσε ότι η ΝΙΚΗ «είναι δίπλα στον λαό».
Πηγή: ΝΙΚΗ - Η Ελληνική Ελπίδα
Ψηφιακές λύσεις, εφαρμογές και έξυπνα εργαλεία από το Konnecta.gr
Δείτε το Konnecta.gr →